Storytelling con automata – Agenda 2030: obiettivo 14 “La vita sott’acqua”

Materiali Necessari:

  • Scatole di cartone di varie dimensioni o cartoncino per la costruzione delle scatole
  • Bastoncini di legno (come spiedini o bastoncini da gelato)
  • Cannucce di plastica
  • Bottoni, perle o altri piccoli oggetti per i giunti
  • Colla a caldo o colla forte
  • Forbici e taglierino (con supervisione)
  • Carta colorata, cartoncino, pennarelli e matite colorate
  • Nastro adesivo
  • Elementi decorativi (occhi mobili, adesivi, ecc.)

Passaggi per Realizzare uno Storytelling con Automata:

 

 

  1. Scelta della Storia:
    • Ascolto della storia.
    • Identificare i personaggi principali e le scene chiave della storia.

 

  1. Progettazione dell’Automata:
    • Discutere con i bambini come ogni parte della storia potrebbe essere rappresentata da movimenti meccanici. Ad esempio, un personaggio che si muove avanti e indietro, ali che si aprono e chiudono, o una ruota che gira.
    • Disegnare uno schizzo dell’automata, mostrando come i personaggi e le scene saranno collegati ai meccanismi.

 

  1. Costruzione della Base:
    • Prendere una scatola di cartone che servirà come base dell’automata. Tagliare finestre o aperture dove i personaggi si muoveranno.
    • Inserire bastoncini di legno attraverso i lati della scatola per creare assi di rotazione.

 

  1. Creazione dei Personaggi e degli Elementi della Scena:
    • Disegnare e ritagliare i personaggi e le scene dalla carta colorata o dal cartoncino. Decorare a piacere.
    • Attaccare i personaggi ai bastoncini di legno o alle cannucce. Utilizzare bottoni o perle per creare giunti mobili.

 

  1. Assemblaggio dei Meccanismi:
    • Utilizzare cannucce di plastica tagliate a pezzi come guide per i bastoncini di legno. Incollare le cannucce all’interno della scatola in modo che i bastoncini possano ruotare liberamente.
    • Collegare i bastoncini ai personaggi e alle scene in modo che il movimento di un bastoncino causi il movimento del personaggio. Ad esempio, un bastoncino rotante può far girare una ruota, o un bastoncino oscillante può far muovere un personaggio avanti e indietro.
    • Utilizzare colla a caldo per fissare i punti critici e assicurarsi che i movimenti siano fluidi.

 

  1. Rifinitura e Decorazione:
    • Decorare la scatola per rappresentare lo scenario della storia (es. foresta, castello, mare).
    • Aggiungere dettagli decorativi come adesivi, occhi mobili, e altri elementi per rendere la scena più vivace.

 

  1. Narrazione della Storia:
    • I bambini possono prendere turni per raccontare la storia mentre azionano i meccanismi dell’automata. Possono muovere i bastoncini per far vivere la storia, facendo parlare i personaggi e descrivendo le azioni.
    • Incoraggiare i bambini a improvvisare e aggiungere dettagli alla storia mentre giocano con l’automata.
    • registrazione della storia

Lo storytelling con automata è un’attività ricca di opportunità educative. I bambini imparano concetti base di meccanica, sviluppano abilità manuali e potenziano la loro creatività. Attraverso la narrazione, migliorano le loro capacità linguistiche e la comprensione della sequenza logica delle storie. Questo progetto integrato offre un modo divertente e coinvolgente per apprendere e creare.

 

 

 

ATTIVITA’ SVOLTA A CLASSI APERTE CON I BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA